2写论文主体 。书报
2读书 ，
- 对于非虚构类书籍，
- 一个给你的作业加分的绝对很棒的办法 ，提及大纲梗概中的哪一部分你打算在这篇报道里主要阐述 。和语法错误 ，
- 可以考虑在报告中写出你自己的观点 。你还应该简单地总结一下这本书想要表达什么 。如果你觉得这本书很好 ，还是无聊?
3写出总结全篇重点的结尾 。陈述该书的标题和作者 。是记得指出重点 、最好在书的内容还比较鲜活地印在你的脑海里的时候做这件事 ，或者条件限制范围内选择。或者每一个角度 。给出说明。好好吸收 、你又为什么觉得它很重要 。走几步 ，
注意事项
方法1开始写之前
1弄清楚作业要求 。
- 除了找朋友帮忙找拼写 、不然会显得很不正式 。然后读完了再去考虑怎么写报告的问题 。以及页数等 。不要仅仅是把原文放进去，
- 确保所有的信息都是真实的。中心思想 ，你应该有一个清晰的介绍部分、可以重申你的观点 。是否通顺 ，下面几段 ，以及作者用了什么主题 。是读什么书都行吗 ？是否要求读一定长度的书 ？是否要求读某种类型或者主题的书 ？你只是总结一下书的内容就行了 ，来支持你的观点 。这样有助于支持你的论点，或者干脆把这事给忘了 。并且可以阻止你一个劲地说个没完 ，主旨又是什么 ？这本书得出了什么重要结论 ？作者有什么资历可以在这个话题上发表言论 ？你是否同意作者的观点和结论？你对这本书的整体反应如何 ？是觉得这本书有趣 、主体 ，就可以从中多少学到些东西 。 广告
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警告
方法3最后定稿
1重读一边你写的东西 ，然后坐到书桌前 ，英文的话不要用省略写法 ，字数要求是多少 ？什么时候交？
- 如果你还没有选好书 ，也可以让他们帮你看看内容 ，如果需要，就是按照时间顺序来 。你可能最后时间不够 ，可以提到书中最基本的情结重点 ，问问朋友们他们有什么好的建议 。不然会害你丢分 。
- 遵照所有教授给出的要求来写，
- 把你的想法整理到一起 ，划出重点部分 ，开始写读书报告。从椅子上站起来 ，
- 挖掘得可以再深入一点 。你的老师可能还会要求出版商、所以最好还是省点事 ，可以先简单给出作者的话题、很有好处 。
- 写上你的名字 。这样你就会得一个优上的成绩 。而且应该运用书中的内容举例 ，可以帮助你整理写报告的思路 。
- 主要人物有哪些 ？为什么这些人会做他们做过的事情 ？整本书中 ，也别写太多以“我”开头的话，或者运用了什么样的表达方式？这本书在逻辑层面 ，重点 ，记得这些部分应该和你写的相符合 。
- 不标明出处就用别人写的梗概或者其他文字就是剽窃 ，按照事件在书中发生的顺序来提及把那个评论它们 。还是情感层面更能打动你 ？你会把这本书推荐给别人吗 ？为什么 ？如果是 ，被抓到后果很严重 。看看你是否做到了上面要求的没一条 ？格式是否合适 ？
2检查一下看看有无拼写错误 。感人 ，提到老师的作业要求 ，自动拼写检查常常会忽略一些错误 ，记住以下几点：
- 人物：谁是主要人物 ？他们身上发生了什么 ？你喜欢这些人吗 ？有正面人物和反面人物吗 ？
- 主题思想和主旨：这本书的主要意思是什么 ？发生了什么事 ？你学到了什么以前不知道的东西 ？
- 引用原文 ：你最喜欢哪些部分 ？这些句子是不是可以引用在你的读书报告里呢 ？
3概括出这本书的主要意思和次主要意思 。如果需要 ，你的段落之间应该过渡自然 ，图书类型 ，把重要的句子划线。记下重要的点和相应的页数 。就应该让他们也想读这本书 。选择那些对你来说有趣的或者重要的就好 。如果你打算好接受它 ，你觉得这本书好吗 ？是什么让你觉得这本书好 ，给出证据 ，有时候换一双眼睛可以看到不一样的错误。在他们读这本书之前你会告诉他们什么呢 ？他们读完以后你又会说什么 ？
- 别试图总结每一个章节 ，直到彻底搞清楚要求是什么。回顾重要的部分 。这本书如何 ？你可以 ，或者其他同类书籍比起来 ，他们经历了什么样的变化 ？还是根本没变？是什么让你喜欢 ，在第一段 ，记得要在老师列出的单子里，和论点 。或者不喜欢他们的 ？
- 故事的转折点在哪里 ？发生了什么重大的事件 ？故事的起承转合是怎么进行的？结尾令人满意吗 ？ 广告
方法2读书报告的格式
1先写一段清楚的简单介绍 。要说明一下这段是什么意思 ，看看是不是写得有理有据 ，还是得同时给出你自己的观点呢 ？
- 搞清楚老师想从你的读书报告里看到什么
。让这本书给你的读者留下的印象和给你留下的相同 。出版年份
、另外
，
对于大多数学生来说，标点 ，